Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Neveléstudomány

Neveléstudomány (1564)

Társadalomtudományok > Neveléstudomány
Oktatás (1140)
Tanuláselmélet (10)
Kutatás-módszertan (13)
Didaktika (310)

Könyvtárhasználat a felsőoktatásban
Kristóf Ibolya 13 éve - 17:44

Az informatikai eszközökkel támogatott tanulási
Lakatosné Török Erika 13 éve - 16:09

E-tréning tapasztalatok a pedagógus
Horváth Attila 13 éve - 16:49

Az élethelyzethez igazított tanulás a pedagógus
Gerő Péter 13 éve - 15:46

Gyermekinformatika, IKT és kisgyermekkor
Kőrösné Mikis Márta
Karkus Mihályné
Knizner Anikó
Pasaréti Otília
Podráczky Judit
Turcsányi-Szabó Márta
Vásárhelyi Dorottya 13 éve - 1:05:39

Learning by collaborative research -kiindulópontok
Dr. Z. Karvalics László 13 éve - 52:17

A BA, illetve BSc képzésre jelentkezett hallgatók
Kiss Gábor 13 éve - 8:45

Főiskolai hallgatók Internet használata és
Asztalos Réka: 13 éve - 11:32

Informatika és IKT tanítása gyógypedagógus
Virányi Anita 13 éve - 20:33

Pedagógusok és a webkettő
Buda András 13 éve - 17:43

Felhasználói felületek a legkisebbeknek
Pásztor Andrea 13 éve - 16:51

Játék és (vagy) tanulás. Interaktív tábla
Schlotter Judit 13 éve - 35:23